лебедь, рак и щука
Декабрь. (Изыди).
1. Синхрония с персонажем. Тем, за которого сейчас наигранно больше всего часов. Что он, что я, во внутреннем конфликте двух импульсов: "О, квест! Надо взять!"/ "Без меня не справятся" и "Когда ж они закончатся?"/"Когда ж от меня все отвалят?".
2. Будни репетитора с сайта агрегатора.
Детка записалась на занятие. Тема не указана. Ну ок, разберемся на месте.
Детка без камеры. Я не вижу лица с эмоциями (Задумался? Сосредоточен? Ушел от компьютера?), я не увижу обложку учебника (иногда надо!) - ок, разберемся.
Детка в шестом классе.
- Вот сейчас Вася подключит микрофон, поздоровается со мной, я пойму, что он готов начинать и перейдем к занятию.
Молчание.
- Вася, ты меня слышишь?
- Да.
- Здравствуй, чем я могу тебе помочь?
- Домашнее.
- Так....а что тебе задано?
- Рабочая тетрадь.
- Тааак, а что в рабочей тетради?
- Напишите подписи к картинке.
- Вася, а что же у тебя на картинке?
Молчание.
- Есть разные программы по биологии, кто автор твоей тетради?
Молчание.
- Посмотри, это фамилия на обложке.
Молчание.
- Ладно, на твоей картинке в рабочей тетради подписи есть?
- Есть.
- какие?
- Срез ствола липы.
- Ага, поняла! У тебя нарисована группа клеток, сверху шире, внизу уже?
Чую, ребенок начинает всхлипывать. В микрофон врывается родительница, кроет меня за то, что "не нашла подход к ребенку" и они отключаются.
Так и работаем.
3. Собака. Родители временно в отъезде, оставили свою Жучку-бонючку. Шпиц Кирюша со мной не спит, он спит на полу. На расстоянии протянутой руки у дивана, но все же. Жучка-бонючка знает толк в сне с человеком! Теплым боком привалюша, носом соплюша, и морду сверху покладуша. Кто с собаками в обнимку не спал - счастья не знает!
4. Есть такое аниме "Легенда о Кристании", и эндинг "Hikari no chizu", и в нем строчки в русских субтитрах "держа в руках карту света, я чувствую веру в свои силы еще раз". От как-то так.
1. Синхрония с персонажем. Тем, за которого сейчас наигранно больше всего часов. Что он, что я, во внутреннем конфликте двух импульсов: "О, квест! Надо взять!"/ "Без меня не справятся" и "Когда ж они закончатся?"/"Когда ж от меня все отвалят?".
2. Будни репетитора с сайта агрегатора.
Детка записалась на занятие. Тема не указана. Ну ок, разберемся на месте.
Детка без камеры. Я не вижу лица с эмоциями (Задумался? Сосредоточен? Ушел от компьютера?), я не увижу обложку учебника (иногда надо!) - ок, разберемся.
Детка в шестом классе.
- Вот сейчас Вася подключит микрофон, поздоровается со мной, я пойму, что он готов начинать и перейдем к занятию.
Молчание.
- Вася, ты меня слышишь?
- Да.
- Здравствуй, чем я могу тебе помочь?
- Домашнее.
- Так....а что тебе задано?
- Рабочая тетрадь.
- Тааак, а что в рабочей тетради?
- Напишите подписи к картинке.
- Вася, а что же у тебя на картинке?
Молчание.
- Есть разные программы по биологии, кто автор твоей тетради?
Молчание.
- Посмотри, это фамилия на обложке.
Молчание.
- Ладно, на твоей картинке в рабочей тетради подписи есть?
- Есть.
- какие?
- Срез ствола липы.
- Ага, поняла! У тебя нарисована группа клеток, сверху шире, внизу уже?
Чую, ребенок начинает всхлипывать. В микрофон врывается родительница, кроет меня за то, что "не нашла подход к ребенку" и они отключаются.
Так и работаем.
3. Собака. Родители временно в отъезде, оставили свою Жучку-бонючку. Шпиц Кирюша со мной не спит, он спит на полу. На расстоянии протянутой руки у дивана, но все же. Жучка-бонючка знает толк в сне с человеком! Теплым боком привалюша, носом соплюша, и морду сверху покладуша. Кто с собаками в обнимку не спал - счастья не знает!
4. Есть такое аниме "Легенда о Кристании", и эндинг "Hikari no chizu", и в нем строчки в русских субтитрах "держа в руках карту света, я чувствую веру в свои силы еще раз". От как-то так.